segunda-feira, 13 de abril de 2015

Projeto de matemática

Logo após a parada pedagógica realizada no dia 16/03/2015, foi estabelecido metas para reavaliarmos os níveis de conhecimento e defasagem dos alunos, bem como, as estratégias de ensino utilizadas atualmente por nós professores.
Tendo uma noção mais exata da realidade, montamos uma apostila a qual abordava conteúdos e níveis variados, como: sólidos geométricos sistemas do 1º grau, frações, porcentagem, áreas e perímetros, construção e leitura de gráficos, eixo de retas, números inteiros, raiz por aproximação e ângulos. Baseado nisso, realizamos a resolução de cada questão acompanhada de explicações das soluções com fundamentação teórica e prática dos conhecimentos abordados. Seguem algumas fotos deste trabalho.           












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