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segunda-feira, 28 de março de 2016

Avaliação de Língua Portuguesa 4/5º anos - Simulados

Segue um pequeno simulado de Língua Portuguesa 4/5º anos disponível no site professoronline24horas. Para acessar basta apenas clicar no link abaixo e selecionar as imagens que deseja imprimir se caso necessário.

Fonte: http://bit.ly/eebmh1



Matemática 125 Aulas em Slides Editáveis


Olá Caros amigos professores! A novidade de hoje é mais um material muito rico que irá facilitar a vida de todos os professores que lecionam para as turmas de 5° ano do Ensino Fundamental ao 3° ano do Ensino Médio; são mais de 100 tópicos de conteúdos em slides que vocês poderão adaptar a sua realidade, vale a pena conferir.Para Fazer o Download clique nos links abaixo:

Fonte: http://www.matematicapremio.com.br/matematica-125-aulas-em-slides-editaveis/



Segue a lista:
  1. A linguagem dos números
  2. Adição de Números Inteiros e Decimais
  3. Adição e Subtração de frações I
  4. Adição e Subtração de frações II
  5. Algarismos Árabes
  6. Algarismos Hindu-arábicos
  7. Ângulos – definição e elementos
  8. Álgebra das Proposições
  9. Álgebra Linear
  10. Análise Combinatória I
  11. Análise Combinatória II
  12. Ângulos – definição e elementos
  13. Angulos e Triângulos
  14. Ângulos formados entre retas
  15. Ângulos no relógio
  16. Ângulos no Triângulo
  17. Aplicações de Métodos Matemáticos
  18. Áreas de Figuras Planas 1
  19. Áreas de Figuras Planas 2
  20. Ciclo Trigonométrico
  21. Circunferência e Círculo I
  22. Circunferência e Círculo II
  23. Circunferência Trigonométrica
  24. Classificação de triângulos
  25. Como Resolver Problemas Matemáticos
  26. Cônicas
  27. Conjunto Dos Números Inteiros
  28. Conjuntos Numéricos I
  29. Conjuntos Numéricos II
  30. Definições Básicas da Estatística
  31. Derivadas
  32. Determinante
  33. Distribuição de frequência
  34. Divisibilidade I
  35. Divisibilidade II
  36. Equação Exponencial
  37. Equações do 1º grau I
  38. Equações do 1º grau II
  39. Equações do 1º grau III
  40. Equações do 2º Grau I
  41. Equações Lineares de Segunda Ordem
  42. Esfera
  43. Estatística é a Ciência
  44. Estudo da função
  45. Estudo da reta
  46. Estudo dos Triângulos
  47. Fatoração
  48. Frações II
  49. Função Composta I
  50. Função Composta II
  51. Função Composta
  52. Função Quadrática II
  53. Função Quadrática
  54. Funções e Gráficos
  55. Funções Elementares
  56. Funções I
  57. Funções II
  58. Funções logarítmicas
  59. Funções Polinomiais
  60. Funções Trigonométricas I
  61. Funções Trigonométricas II
  62. Geometria espacial
  63. Geometria Solidos Geometricos Cortes
  64. Geometria
  65. Grandezas e medidas
  66. Inequações I
  67. Inequações II
  68. Intersecção de Intervalos
  69. Intersecção e Reunião de Intervalos
  70. Introdução à análise combinatória
  71. Limite e Continuidade
  72. Logaritmos
  73. Matemática Financeira I
  74. Matemática Financeira II
  75. Matrizes – Conceitos Básicos
  76. Maximos e Minimos
  77. Mediana
  78. MMC e MDC
  79. Moeda Brasileira
  80. Múltiplos e Divisores
  81. Notação das Funções
  82. Números Complexos
  83. Números Inteiros e Decimais
  84. Números Racionais
  85. Operações com Potências
  86. Operações Numéricas
  87. Os sólidos Geométricos
  88. Paralelismo
  89. Perímetro
  90. Poliedros e não poliédricos
  91. Polígonos Inscritos
  92. Polígonos Regulares
  93. Polígonos
  94. Polinômios I
  95. Polinômios II
  96. Potência de um número
  97. Potências e Raízes
  98. Probabilidade
  99. Produtos Notáveis I
  100. Produtos Notáveis II
  101. Produtos notáveis III
  102. Produtos notáveis IV
  103. Produtos Notáveis V
  104. Projeto e Análise de Algoritmos
  105. Propriedade das Operações
  106. Radiciação
  107. Razão e Proporção
  108. Regra de Três
  109. Regras de operações com potências
  110. Resolução Da Lista Sobre Círculos E Circunferências
  111. Retas Paralelas
  112. Revisão de Aritmética
  113. Sequências – P.A. e P.G
  114. Simetria
  115. Sistema Decimal de Medidas
  116. Sistemas de Equações I
  117. Sistemas de equações II
  118. Teorema de Tales
  119. Trigonometria I
  120. Trigonometria II
  121. Trigonometria III
  122. Trigonometria no Triângulo Retângulo
  123. Variáveis
  124. Volumes Prismas Esferas
  125. Zeros de funções

500 questões comentadas de Raciocínio Lógico

Olá amigos Educadores!

É notória a preocupação das empresas, tanto públicas como privadas, em contratar funcionários que consigam pensar de maneira crítica acerca dos diferentes problemas que surgem no decorrer de suas vidas sociais e profissionais, tornando-se, assim, mais argumentativos com base em critérios e em princípios logicamente validados. Para atender a essas exigências, as bancas organizadoras vêm incluindo nos conteúdos programáticos dos seus editais conhecimentos sobre Raciocínio Lógico.



A apostila digital de 500 questões comentadas de Raciocínio Lógico objetiva atingir a vestibulandos, auxiliando-os no aprendizado desse conteúdo tão importante e requisitado pelas organizadoras de certames. Convém saber que é a prática de exercícios que fixa o conhecimento e prepara o candidato para reconhecer as armadilhas preparadas pelas bancas organizadoras dos certames, pois muitas vezes conhecer determinado assunto não é suficiente para assimilar a forma como este conhecimento é cobrado nas provas.



500 Questões Comentadas - Raciocínio Lógico 8.78 MB

Fonte: http://saturnizinforma.com.br/2016/03/26/500-questoes-comentadas-de-raciocinio-logico/

5 PROJETOS QUE VÃO LEVAR O MINECRAFT PARA SUA SALA DE AULA

O Minecraft, jogo virtual de construção com blocos, tem uma legião de fãs de todas as idades – e, nessa lista, inclua educadores. O game, criado em 2011, fez tanto sucesso em sala de aula que a empresa passou a vender uma versão especial para escolas, o MinecraftEDU, com 50% de desconto e ferramentas especificas para educação.



Hoje, quase mil escolas em mais de 40 países utilizam Minecraft, seja como parte do currículo ou em projetos pontuais. Na Suécia, o jogo já faz parte da grade de disciplinas. As possibilidades são incontáveis: “Simuladores de construção são os mais indicados por não terem missões específicas nem enredo definido, o que estimula a criatividade”, explica Cláudio Mendes, professor da Universidade Federal de Ouro Preto que estuda o uso de games na educação. Assim, cabe aos jogadores (e seus professores) decidir o que e como construir.

Para fazer bom uso da ferramenta, o desafio é buscar intencionalidade antes de inseri-la no plano de aulas. É preciso definir quais objetivos se espera que os alunos atinjam durante o percurso e como os aprendizados serão traduzidos para o mundo real. A Geekie selecionou sete projetos em diversas disciplinas para inspirá-lo a começar:

História

A professora de história Fernanda Gonçalves Fontes, da Escola Técnica Estadual (Etec) de Mairinque, São Paulo, aproveitou a ferramenta para construir um castelo medieval. O projeto foi realizado com alunos do Ensino Médio, que pesquisaram desde o comportamento e a organização social da época até conceitos de estrutura. O Minecraft também permite fazer o download de algumas construção históricas prontas, como o Panteão Romano, para que sejam exploradas pela turma.

Matemática

Na Inglaterra, crianças da Stackpole VC School construíram uma réplica digital da própria escola usando princípios matemáticos. Divididas em duplas e trios, elas se organizaram para medir diferentes partes do prédio e calcular quantos blocos seriam necessários para montá-las no jogo. Estimar o tamanho da área externa foi outro desafio.

Química

Durante o jogo, os alunos precisam derrubar árvores para conseguir madeira e produzir papel ou escavar o solo para acumular desde carvão até ouro. Toda a matéria-prima encontrada pode ser combinada para que se obtenham novos produtos; por isso, o Minecraft pode exprimir conceitos básicos de química, como acontece em escolas na Austrália.

Geografia

Crianças de oito e nove anos da escola Richard J. Lee Elementary, nos Estados Unidos, receberam a tarefa de pesquisar diferentes biomas e reproduzi-los no mundo virtual. Pequenos grupos ficaram encarregados de construir desertos, florestas ou montanhas, descobrindo, no processo, que alguns materiais são mais escassos do que outros e como a sobrevivência se dá por meios diferentes em cada localidade. A turma também explorou temas como fontes renováveis e não-renováveis, desastres naturais típicos de cada região e princípios básicos de comércio, através da troca de materiais com os colegas.

Artes

Em São Paulo, a professora de artes Sabrina Quarentani inovou ao ensinar impressionismo à turma de Ensino Fundamental I. Ao perceber a empolgação dos alunos ao falar sobre Minecraft, ela resolveu inseri-lo em um novo projeto: em uma primeira etapa, usando o tour virtual do Google Art Project, as crianças visitaram museus ao redor do mundo. Então, utilizaram o game para montar uma galeria virtual em que os jogadores puderam passear por entre as obras.

Essas são apenas algumas das aplicações do jogo, que pode servir para explorar geometria, física ou até mesmo programação. Para além dos conteúdos, o Minecraft contribui com o desenvolvimento de autonomia, raciocínio lógico, protagonismo e educação digital – e já é usado inclusive em projetos sociais em nível global, como o Bloco por Bloco, da ONU, em que jovens são convidados a revitalizar suas comunidades.

Fonte: http://info.geekie.com.br/5-projetos-que-vao-levar-o-minecraft-para-sua-sala-de-aula/


Comemorações de Páscoa 2016

Dizem que, na vida, quem perde o telhado ganha as estrelas.
É assim mesmo.
As vezes você perde o que não queria, mas conquista o que nunca imaginou.
Nem tudo depende de um tempo, mas sim de uma atitude.
O tempo é como um rio. Você nunca poderá tocar na mesma água duas vezes, porque a água que já passou, nunca passará novamente.
Aproveite cada minuto de sua vida e lembre-se:
Nunca busque boas aparências, porque elas mudam com o tempo. Não procure pessoas perfeitas, porque elas não existem. Mas busque acima de tudo, um alguém que saiba o seu verdadeiro valor.
Tenham 4 amores: Deus, a vida, a família e os amigos.
Deus porque é o dono da vida, a vida porque é curta, a família porque é única e os amigos porque são raros!

Feliz Pascoa!



quinta-feira, 17 de março de 2016

Aula de matemática - Programa MenteInovadora

No programa MenteInovadora os alunos trabalham com jogos de raciocínio lógico ao ar livre, veja algumas imagens logo abaixo:

Turma: 8º ano 2
Professora: Carlá Sá
Disciplina Matemática




Atividades Educativas 1º ao 5º ano - Professora Carol

Atividades Educativas 1º ao 5º ano - Professora Carol


Fonte: http://www.professoracarol.org/

Observação: Lembrando que este post está disponível de forma permanente no Menu Disciplinas - Anos Iniciais - Material Complementar

Visita a Villa Francioni

Os alunos do ensino médio inovador, realizaram ontem quarta-feira dia 16/03, uma visita a Villa Francioni renomada vinícola de São Joaquim como parte das atividades extracurriculares do curso.


Trabalhos realizados sobre a Dengue - Professora Patrícia

Os alunos do 3° Ano 1 e 3° Ano 2, sob a Orientação da Professora Patrícia, pesquisaram, fizeram textos e diversas atividades sobre a Dengue. Utilizaram a Sala de Tecnologias para enriquecer a pesquisa, digitaram o significado de Dengue, os sintomas e acessaram Jogos Educativos do tema. Além disso, na sala de aula, realizaram o Bingo da Dengue com diversas palavras referentes ao conteúdo, confeccionaram máscaras e cartazes que utilizaram no dia da manifestação que aconteceu na escadaria, em frente à nossa Escola.